北京科技大學是新中國建立的第一所鋼鐵工業高等學府。建校70年來，始終肩負“鋼鐵強國、科教興邦”責任使命，與鋼鐵行業一道同擔風雨、攜手并進，熔鑄了鮮明的行業特色。近年來，在行業兄弟單位的支持和全校師生的共同努力下，學校逐步發展壯大，在人才培養、科學研究、師資隊伍建設等方面為行業作出了積極貢獻。
2022年4月21日，在慶祝北京科技大學建校70周年前夕，習近平總書記給北京科技大學老教授回信，肯定學校辦學成就的同時，強調要培養更多聽黨話、跟黨走、有理想、有本領、具有為國奉獻鋼筋鐵骨的高素質人才，促進鋼鐵產業創新發展、綠色低碳發展，為鑄就科技強國、制造強國的鋼鐵脊梁作出新的更大的貢獻。北京科技大學堅持以習近平總書記重要回信精神為指引，傳承學?！颁撹F基因”，在服務鋼鐵行業進步中實現自身高質量發展。
一、堅持立德樹人，為鋼鐵行業培養更多后繼之才
北京科技大學堅持“為黨育人，為國育才”，重點推進三項人才培養模式改革，為鋼鐵行業源源不斷培養后備人才。
一是全面推進本科生全程導師制。按照“全覆蓋、全過程、強投入”的工作思路，組建起由8位院士領銜、1609位專任教師組成的導師隊伍，為每位本科新生一入學即配備全程導師，對學生的生涯規劃、課程學業、創新能力進行四年全程輔導，形成了“導師主導，研究生協助，高年級本科生參與，授課教師主教，班主任、輔導員輔助”的“3+3”育人模式，鼓勵學生早進團隊、早進課題組、早進實驗室，實現了導師全程指導、團隊協同育人、深化創新訓練、師生密切互動、育教有機統一的教育效果。
二是推進本碩、本博貫通培養。在礦業、冶金等傳統重點學科率先推進本碩、本博貫通人才培養模式改革。一方面，實現了相關學科領域學生專業貫通、培養方案貫通、課程體系貫通、教學管理貫通和導師培養貫通。另一方面，將真正有志于投身礦冶行業的學生篩選出來并重點培養，加強了學生的學科認同，激發了學生學習的主動性，進而提升了人才培養效率和培養質量。目前，已在全校范圍推廣，深受師生歡迎。
三是推進“一生雙師百企千人”人才培養模式改革。在前兩項人才培養模式改革的基礎上，為學生配置校企雙導師，每年與百余家重點行業企業深度合作，為行業培養千余名卓越工程人才。著力實現導師梯隊建設同企業人才培養基地建設的緊密結合，推進人才培養、師資隊伍建設和科技創新的有機統一，助推校企人才和科技成果的快速轉移，提升學校的人才培養能力、教學科研能力、服務行業發展能力和學生的就業競爭力。
二、堅持四個面向，為鋼鐵行業匯聚更多有用之智
學校建有13個國家級科研平臺和66個省部級科研平臺，以組建大團隊、搭建大平臺、承接大項目為工作思路，積極解決標志性問題、凝練標志性成果、培育標志性人才，為鋼鐵行業高質量發展作出積極貢獻。
一是夯實基礎研究，產出一流成果。一方面，緊密圍繞鋼鐵行業實踐需求，構建起覆蓋鋼鐵生產管理的全過程的學科鏈條。另一方面，聚焦服務鋼鐵行業在“碳達峰碳中和”背景下的高質量發展，圍繞綠色冶金、低碳生態等前沿方向，有計劃、有組織地支持基礎研究領域科研工作。近年來，學校設計研發超高強馬氏體時效鋼、高強度耐蝕鋼等面向世界科技前沿的原創成果，8項成果在《Nature》《Science》上發表，相關成果廣泛應用于天宮、北斗、大飛機、中馬友誼大橋、北京冬奧會場館等重大工程。
二是優化組織模式，打造一流平臺。堅持問題導向，聚焦當前“卡脖子”問題，積極回應行業進步以及轉型升級發展需求，深化產學研合作，成立校企聯合研發中心，大力推進校企創新聯合體建設，不斷密切學校與行業兄弟企業間聯系，實現理論研究、技術實踐與條件保障的密切聯動，讓科技成果更好服務經濟建設和產業發展?！笆濉逼陂g，學校與寶武、鞍鋼、河鋼等行業重點企業及攀枝花、遷安等地方政府簽訂戰略及產學研協議131項，共建科技研發平臺40個。
三是暢通轉化渠道，作出一流貢獻。為密切校企聯系，學校成立了成果轉化與校地合作實體機構，出臺了鼓勵校地合作和成果轉化的相關辦法，形成了以科技成果轉化研究院為主導，以教學科研單位為主體，以創新創業中心、大學科技園、資產經營有限公司以及校內各類創新平臺為支撐的全鏈條科技成果轉化體系，著力為行業進步作出一流貢獻。
三、堅持協同并進，為行業貢獻更多發展之力
一是著力將行業精英變成學校的“學生”。在學歷教育方面，目前已經與鞍鋼、寶鋼、首鋼、河鋼等120余家企業合作，累計培養了工程碩士6513名。與鋼鐵研究總院、有色研究總院、機械研究總院、礦冶研究總院和電信科學技術研究院等五大院聯合招收培養博士376名。在繼續教育方面，積極構建服務型繼續教育體系，面向行業實施“百企萬人”計劃，力爭在“十四五”期間為一百家行業企業培養一萬名左右的學員。
二是著力請行業精英成為學校的“先生”。持續深化校企合作，著力構建校企人才流動機制，依托學校“一生雙師百企千人”人才培養模式改革，聘請行業骨干人才到校擔任學生導師，或指導校內研究生培養，著力提升學校學生實踐素養，為行業培養更多應用型人才。
三是著力推動學校教師走進行業一線。學校出臺實施了“雙走”戰略，鼓勵校內教師到“國內走一走，國外走一走”， 與各大行業企業加強合作，推動學校專業課教師到生產一線掛職，在理論和實踐的交流互鑒中催生更多原創性、實用性成果，為行業發展貢獻力量。
新征程任重道遠。面向未來，北京科技大學將深入貫徹落實黨的二十大精神，貫徹落實習近平總書記給學校全體巴基斯坦留學生、給學校老教授的重要回信精神，不斷深化與行業兄弟單位在人才培養、科學研究及社會服務等方面的合作，共同為促進鋼鐵產業創新發展、綠色低碳發展，為鑄就科技強國、制造強國的鋼鐵脊梁作出新的更大的貢獻！
