自第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，陜鋼漢鋼公司緊扣“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，在認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神的同時，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，既注重按照上級要求把“規定動作”做到位，真刀真槍解決問題，又注重結合企業實際使“自選動作”有特色，以此為契機，加強五支人才隊伍建設，助力各級領導干部提高政治站位、接受思想洗禮、強化擔當作為、發揮服務作用、做好廉潔表率，取得積極進展。
學習教育求“深”。思想為根、行動是魂，沒有扎實的理論學習，思想意識的堅定就難以得到保證。漢鋼公司一方面堅持每周組織一次理論學習中心組學習、主題教育讀書班、專題研討和專題輔導，持續創新性開展“書記上臺講黨課”“定軍山大講堂”、青年干部培訓班、“黨員干部教育培訓目錄”等集中學習教育；另一方面積極開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，組織參觀紅色教育基地，觀看紅色電影。與此同時，在黨委理論學習中心組學習、主題教育讀書班中圍繞“堅持依法治企，切實防范風險”“把握方向明確定位，推進公司轉型升級”“錘煉忠誠干凈擔當的政治品格”“推動企業發展、關心維護職工群眾利益”“落實‘雙百行動’全面深化改革”等主題，進行了深入研討交流，在學思踐悟中進一步明確了企業發展的方向和路徑。通過學習，提升素質和能力，切實推動黨員干部思想和身體同步進入新時代，真正使思想觀念與初心相契合、與使命相符合、與時代相融合。
調查研究求“真”。習近平總書記曾指出：“調查研究是謀事之基、成事之道。沒有調查，就沒有發言權，更沒有決策權?！毖芯繂栴}、制定政策、推進工作，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開更不行。漢鋼公司一方面到基層開展專題調研，在現場發放意見征集表征集意見建議的基礎上，認真聽取基層黨員干部分別發言，不回避、不遺漏，實打實查找問題，并就具體意見建議進行了交流溝通，提出了指導性意見。累計召開專題調研座談會9場，與基層220余名干部職工座談交流，征求到基層單位領導干部及職工代表對公司層面的意見建議共600余條；另一方面結合主題教育進展情況，對各基層單位主題教育開展情況進行督導檢查，深入各基層單位進行現場調研、座談交流近20次，為主題教育調查研究、檢視問題及落實整改工作有效開展奠定了基礎。與此同時，深入開展公司領導、中層干部及基層員工“三級談心”活動，解決員工反映工作生活中的突出問題，開展“一線鈴響、部門到崗”活動，充分發揮機關職能部門政策優勢、信息優勢、人才優勢,幫助基層單位快速及時破解在生產經營中各種難題。
檢視問題求“準”。刀刃向內、直面問題才是解決問題應有的態度和做法。漢鋼公司一方面準確發現問題，針對信仰不牢，精神之鈣欠缺，宗旨意識不強，求真務實欠缺，為官不為職業精神欠缺，不守紀律規矩意識欠缺，為人不正，德行人品欠缺“五不五欠”問題，逐條對照、認真查擺，針對影響公司生產經營、轉型升級的問題，查找原因、扭住不放；另一方面準確整改問題，堅持有什么問題就解決什么問題和什么問題突出就重點解決什么問題的原則，從職工群眾滿意的事情做起，從職工群眾不滿意的問題改起，即知即改、立行立改。比如針對會議多的問題，立即著手規范，以會議報備、會議限時、會議合并等措施壓縮會議，比如解決職工子女就學難問題，當即與政府協調，聯絡處理好職工子女就近上學問題。
整改落實求“實”。針對查擺出的問題和列出的整改措施，漢鋼公司以高度的政治責任感和事業心，堅持真學習、真調研，明方向、定措施，出實招、務實功，下基層、訪職工，全方位開展調查研究推進有關問題解決。一方面做實“三級談心”問題匯總整改，將談心談話收集到的問題進行梳理后，分解到各有關部門，對合理意見建議立即限時進行整改，銷號式處理，對因信息不對稱等原因提出的建議意見，耐心細致的向職工做好解釋工作；另一方面做實降本增效、追趕超越。對于漢鋼公司這個漢中最大的國有鋼鐵企業來說，做大做強自己確保國有資產保值、周邊群眾受惠是我們的初心和使命，因此，面對當前采購銷售價格倒掛的實際情況，抓好生產經營是關鍵。本著初心和使命，漢鋼公司主要領導緊盯關鍵經濟技術指標而全年目標任務，以現場調研、座談分解的形式，將下半年確定的七個方面40項措施逐項細化落實，切實把主題教育的成效體現在企業生產經營發展和黨的建設工作實效上來。
“守初心、擔使命、找差距、抓落實”始終是陜鋼漢鋼公司此次主題教育緊抓不松勁的關鍵，公司將結合降本增效、轉型發展現實問題，繼續深入開展調查研究，堅持邊學、邊查、邊改、邊建，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫徹始終，努力做到學以致用、用有所成，不斷往深里走、往心里走、往實里走，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為推進公司降本增效、轉型發展和黨的建設各項工作的實際行動，努力實現生產成本更低、質量效益更高、體制機制更活、核心競爭力更強、綜合發展實力更足、職工生活更好的目標，為國家高質量發展、人民幸福安康貢獻力量。
